《中小学外语教学》(小学篇)第15卷(2019年第1~12期)总目录

 2019年小学总目录
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    栏目名称:教学研究
 
 
 
小学英语对话教学中情境的创设与优化
徐舒
2019年第1期
07-12
一次小学英语对话课研讨经历的回顾与反思
毛戚敏
2019年第1期
13-18
小学英语复习课教学的有效设计与评析
吴惠玲
2019年第1期
19-24
基于主题情景的单元整体教学设计
沈杰
2019年第2期
01-06
译林版《英语》Story Time板块中对话类语篇的教学策略
曹伟华
2019年第2期
07-13
运用KWLM阅读模式提升学生思维品质的实践
陈蓉
2019年第2期
14-20
在阅读教学中训练学生思辨能力的策略
邓黎莉
2019年第2期
21-26
小学英语课堂教学中的常见问题分析与建议
程晓堂、谢诗语
2019年第3期
01-09
在小学英语对话课中培养学生核心素养的实践与思考
黄蓓
2019年第3期
10-16
语篇教学中词汇新授促进深度思维的课例研究
高洁
2019年第3期
17-24
绘本与教材结合的单元整体教学课例分析
江萍
2019年第4期
01-06
思维导图在小学英语写作教学中的应用
吉桂凤、陈金丽
2019年第4期
07-13
核心素养理念下小学英语同课异构课堂教学目标评析
孙泓、庞晖
2019年第4期
14-19
绘本阅读与自然拼读法相整合的教学实践
李梦瑶
2019年第4期
20-26
项目学习与拼图式合作学习相融合的深度阅读教学实践
沈国锋
2019年第5期
01-08
利用提问培养学生思维品质的问题与对策
刘亚霜
2019年第5期
09-14
基于核心素养的小学英语教学设计评析
刘庆珍
2019年第5期
15-20
有效提升学生思维品质的对话教学
张春艳
2019年第6期
19-27
由一次磨课历程引发的关于绘本教学的思考
钱志英
2019年第6期
28-35
译林版《英语》写作板块教学的常见问题及其对策
宫文胜
2019年第6期
36-42
在真实语境中培养学生写作能力的实践
姜竹晓
2019年第6期
43-47
译林版《英语》中年级教材Fun Time板块的教学设计与思考
潘开英
2019年第7期
20-25
一次绘本阅读课的磨课经历与收获
顾云
2019年第7期
26-31
小学英语阅读教学的常见问题及其对策
杭燕楠
2019年第7期
32-37
从中外教师的同课异构看非故事类文本的教学设计
张敏
2019年第7期
38-43
“意趣英语”课程规划与实施指南
戈向红
2019年第8期
01-06
例谈小学英语整本书阅读教学的设计与实践
李静
2019年第8期
07-13
主题意义探究下的小学英语课堂教学实践
游海燕
2019年第8期
14-20
小学阶段儿童英语阅读资源评估指标探析
王文静、解会欣、李丽、谢秋葵
2019年第9期
01-07
例谈学生聚合思维与发散思维的协同发展
王爱琴
2019年第9期
08-14
利用绘本故事培养学生的音素意识和拼读能力
穆晓超、黄艳
2019年第9期
15-20
搭建学习支架 促进课堂互动
黄碧华
2019年第9期
21-26
同课异构活动中创设课堂教学情境的思考
孙泓、庞晖
2019年第10期
01-06
提升小学生英语阅读效能的策略
俞林
2019年第10期
07-12
基于解码读本和视觉词读本的英语早期阅读
黄美琴
2019年第10期
13-17
小学英语戏剧教学的有效方法探讨
刘杨、梁梅
2019年第10期
18-23
基于英语学习活动观的小学英语绘本阅读教学活动设计
钱小芳、王蔷、崔梦婷
2019年第11期
01-06
小学英语课堂资源型支架的使用情况及其有效性分析
王心怡、罗晓杰
2019年第11期
07-13
例谈思维型阅读教学中的问题设计策略
李英
2019年第11期
14-22
在阅读教学中提升学生思维灵活性的策略
张泰刚
2019年第11期
23-29
读写结合的小学英语绘本教学实践
刘丹、徐国辉
2019年第12期
01-06
指向逻辑思维培养的绘本教学实践
刘小洁
2019年第12期
07-12
运用移动技术提高小学生英语口语能力的实验研究
刘雨梅
2019年第12期
13-18
 
 
 
 
    栏目名称:经验共享
 
 
 
小学英语单元整体教学的实践与思考
叶亚均
2019年第1期
25-31
英语教学中利用冲突培养学生思维品质的实践
杭燕楠
2019年第1期
32-37
在小学英语故事教学中运用阅读圈的策略
李孝燕
2019年第1期
38-44
补白在小学英语对话教学中的运用初探
杨如宇
2019年第1期
45-50
利用情感主线开展小学英语阅读教学的实践研究
陶克亮
2019年第2期
27-31
依托教材开展小学高年级读写教学的实践
尹红敏
2019年第2期
32-37
在小学高年级英语课堂中运用戏剧教学法的实践
杭玉洁
2019年第2期
38-44
在小学英语阅读教学中运用预测技巧的策略
江玲娅、王祺
2019年第2期
45-50
巧读教材插图优化小学英语故事教学的实践
邱丽花
2019年第3期
25-31
提升小学高年级学生语言交际能力的实践
郑璐
2019年第3期
31-37
小学英语主题拓展阅读教学的实践
李霓虹
2019年第3期
38-43
重构绘本阅读空间的教学实践
马天明
2019年第4期
27-33
例谈小学英语课堂导入环节的有效策略
刘勤
2019年第4期
34-39
依托板块间的联结点设计对话教学
倪丹英
2019年第4期
39-46
指向深度学习的小学英语故事教学
李建东
2019年第5期
21-26
在语篇教学中培养学生思维品质的实践
陈琴
2019年第5期
27-34
小学英语阅读教学中培养学生思维品质的实践
张国英
2019年第5期
35-41
利用教材留白资源培养学生的英语思维能力
黄宛辉
2019年第5期
42-48
在小学英语教学中运用微课的实践
许芳
2019年第5期
49-56
小学英语阅读圈活动中角色创新的实践
张常娥
2019年第6期
01-06
小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践
周芳燕
2019年第6期
07-13
在Grammar Time板块教学中培养学生语法意识的教学实践
黄吉
2019年第6期
14-18
支架理论指导下的小学英语写作教学实践
曹伟华
2019年第7期
01-07
在阅读课中训练学生思维能力的实践探讨
文朝晖
2019年第7期
08-13
小学英语课外阅读材料的教学实践与思考
张磊
2019年第7期
14-19
小学高年级英语读写课中的常见问题及对策
任洁
2019年第8期
21-26
在课堂导入环节培养学生思维品质的实践
吕慧
2019年第8期
27-34
在语篇教学中培养学生思维品质的实践
周敏
2019年第8期
35-41
基于主题的小学英语课内外资源相结合的阅读教学
过晴瑶
2019年第8期
42-48
在绘本故事教学中培养学生思维品质的策略
梁艺娟
2019年第8期
49-53
小学英语单元整合复习课的有效教学策略
陈楠
2019年第9期
27-33
小学英语嵌入式绘本教学的实践
冯胜男
2019年第9期
34-39
例谈小学高年级英语体验式写作教学
侯燕
2019年第9期
40-46
借助教材插图优化小学英语对话教学
王秋明
2019年第9期
47-52
在绘本教学中落实英语学科核心素养的实践
李琳晶
2019年第9期
53-57
巧用插图培养学生思维品质的实践
曹彩云
2019年第10期
24-31
小学英语对话教学中培养学生思维品质的策略
林紫云
2019年第10期
32-37
在读写课中利用教材插图培养学生思维品质的实践
姜余盈
2019年第10期
38-44
自然拼读法在语音教学中的实践
胡亚玲
2019年第10期
44-50
利用戏剧元素助力小学英语课堂教学的实践
徐华燕
2019年第11期
30-37
依托任务培养学生核心素养的方法
黄蓓
2019年第11期
38-43
优化课堂提问方式 提升学生思维品质
骆婷婷
2019年第11期
44-48
基于核心素养的译林版《英语》综合板块教学实践
陈剑
2019年第12期
27-35
指向核心素养的小学英语语篇教学实践
宫文胜
2019年第12期
36-44
巧用绘本进行读写结合教学的实践
邓丽娟、张敏
2019年第12期
45-52
对小学英语写作教学的理性思考与实践
孙丽
2019年第12期
53-57
对话教学中文本解读的问题剖析与优化策略
郑慧娜
2019年第12期
58-62
 
 
 
 
    栏目名称:评价思路
 
 
 
小学英语试题命制中的常见问题及其对策
于维浩
2019年第1期
51-57
小学英语命题中的常见问题及对策
袁峥
2019年第3期
44-51
在小学英语试卷中选用非连续性阅读文本的实践与思考
陈玲娟
2019年第4期
55-59
例谈小学英语评价任务的设计与分析
徐丽莉
2019年第7期
44-49
小学生英语阅读能力检测的命题理念与技术
张宏丽
2019年第8期
54-59
小学英语单元评价的教学实践
李勤华
2019年第10期
51-55
译林版《英语》Ticking Time板块的教学实践与思考
顾洁
2019年第11期
49-54
 
 
 
 
    栏目名称:教案选登
 
 
 
上教版《英语》五年级上册Module 4 Unit 11 Water第一课时教学设计
王万芳、刘晨
2019年第3期
52-59
北京版《英语》五年级下册Unit 2绘本拓展课“Plants, Plants, Everywhere!”教学设计
童希、张鹏
2019年第6期
48-55
《黑布林英语阅读》小学C级6绘本故事The Fisherman and His Wife教学设计
周正荣、葛连干、耿妍
2019年第7期
50-57
 
 
 
 
    栏目名称:课例点评/课例评析
 
 
 
优化小学英语高年级对话教学的策略探讨
陈剑
2019年第2期
51-57
2018年江苏省小学英语优质课评比活动综评
杨金华、王秀英
2019年第4期
47-54
基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践
沈国锋
2019年第12期
19-26
 
 
 
 
    栏目名称:教研之窗
 
 
 
精准教研:区域性协作教研的路径选择与优化
江尧梅
2019年第1期
01-06
 
 
 
 
    栏目名称:第九届小学英语课堂教学观摩培训教案
 
 
 
译林版《跟上兔子》英文分级绘本第三季五年级Say No to Bullying教学设计
周亚文、张海燕
2019年第1期
58-64
外研社《国家地理儿童百科》入门级Some Things Float教学设计
漆兴洪、王若语
2019年第2期
58-66
牛津上海版《英语》4A Module 3 Unit 1 In Our School第二课时教学设计
桂凌俊、傅璟、徐琳
2019年第3期
60-66
湘少版《英语》六年级上册Unit 11 Part E Let's Write My Diary教学设计
赵心韵、夏春娥
2019年第4期
60-封三
绘本The Hug教学设计
刘华东、刘珉、谢清
2019年第5期
57-64
外研版《大猫英语分级阅读》(三级1)“Sam the Big, Bad Cat”教学设计
张倩、樊波
2019年第6期
56-64
沪教版《牛津英语》(三年级起点)五年级下册Unit 10 Great Inventions教学设计
王英杰、李杨
2019年第7期
58-64
人教版《英语》五年级上册Unit 4 “What Can You Do?” Part C Story Time教学设计
梁丽燕、郑文
2019年第8期
60-封三
Miguel's Dream教学设计
潘宁、李里
2019年第9期
58-64
“Belinda, the Ballerina” 教学设计
谢添、王国玲
2019年第10期
56-65
沪教版《英语》五年级上册Module 4 The Natural World Unit 1 The Journey of Little Water Drop教学设计
傅京、孔令飞
2019年第11期
55-64
 
 
 
 
    栏目名称:其他
 
 
 
欢迎邮购《第八届小学英语课堂教学观摩课案例集》(2016年·东莞)
 
2019年第1期
封三
欢迎订阅2019年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第1期
封四
2019世界英语教师协会中国大会会议通知
 
2019年第4期
封四
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2019年第5期
封三
欢迎邮购《第九届小学英语课堂教学观摩课案例集》(2018年厦门)
 
2019年第5期
封四
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2019年第6期
封三
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2019年第6期
封四
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2019年第7期
封三
欢迎邮购《第九届小学英语课堂教学观摩课案例集》(2018年厦门)
 
2019年第7期
封四
欢迎订阅2019年下半年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第8期
封四
欢迎订阅2019年下半年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第9期
封三
欢迎邮购《第九届小学英语课堂教学观摩课案例集》(2018年厦门)
 
2019年第9期
封四
欢迎订阅2020年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第10期
封四
欢迎邮购《第九届小学英语课堂教学观摩课案例集》(2018年厦门)
 
2019年第11期
封三
欢迎订阅2020年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第11期
封四
《中小学外语教学》(小学篇)第15卷(2019年第1~12期)总目录
 
2019年第12期
63-封三
欢迎订阅2020年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本
 
2019年第12期
封四
 
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