(小学篇)2005年第2期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]李静纯
[文章标题]重在经历和体验
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文提出小学英语课程的重点应放在经历和体验上,并从七个方面进行了具体阐述。
[关 键 词]小学英语,课程重点,经历,体验
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]黄如英
[文章标题]小学英语游戏教学无效现象剖析
[文章页码]第4页
[文章摘要]本文归纳了小学英语游戏活动中的无效现象,并结合具体案例进行了分析,最后提供了可行的对策。
[关 键 词]小学英语,游戏教学,无效现象
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]徐晓静
[文章标题]小学英语课堂教学的几个误区及其对策
[文章页码]第7页
[文章摘要]本文结合具体课例,对小学英语课堂教学中的复习环节、单词教学和对教材中任务型板块的把握的误区进行分析并提供了对策。
[关 键 词]课堂教学,误区,对策
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]毛凌燕,毛辉
[文章标题]故事教学的实践探索
[文章页码]第10页
[文章摘要]本文介绍了故事教学的优点和操作过程,并结合PEP教材的Story time做了具体展示。
[关 键 词]小学英语,故事教学,实践
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]王蕴芬
[文章标题]如何设计开放性的英语作业
[文章页码]第13页
[文章摘要]本文就设计开放性英语作业进行了探讨,并介绍了自主型、创造型、鉴赏型、生活型、调研型五种别具特色的开放性英语作业。
[关 键 词]英语作业,开放性
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]程乔罡
[文章标题]一节情与知交融的口语交际课
[文章页码]第15页
[文章摘要]本文分析了一节情与知交融的口语课,提出教学要利用学生的创造力,满足学生的情感需要,联系学生的生活实际。
[关 键 词]教学案例,口语交际课,情与知,反思
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]禹明
[文章标题]小学英语课堂教学评价的思考
[文章页码]第18页
[文章摘要]本文提出制定小学英语课堂教学评价标准时应注意的五个方面,即教学目标、教学方法、教学活动、评价手段和教师的教学基本功。
[关 键 词]小学英语,课堂教学,评价标准
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]钱希洁
[文章标题]Topic: Colour, Number, Let's, What are you doing
[文章页码]第21页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]小学英语,教学活动设计,colour, number, Let's…
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]薛燕燕
[文章标题]《PEP英语》五年级下册Unit 2
[文章页码]第29页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]《PEP英语》五年级下册Unit 2,案例背景,教学步骤,设计思路,课后反思,课后评价
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]钱金金
[文章标题]PEP小学英语五年级(下)Unit 2 My Favourite Seasons (B) 第三课时
[文章页码]第32页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]《PEP英语》五年级下册Unit 2,案例背景,教学步骤,设计思路,课后反思,课后评价
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]谢幼娟
[文章标题]PEP小学英语五年级(下)Unit 2(教学点评)
[文章页码]第32页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]《PEP英语》五年级下册Unit 2,案例背景,教学步骤,设计思路,课后反思,课后评价
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]谢幼娟
[文章标题]PEP小学英语五年级(下)Unit 2(教学点评)
[文章页码]第34页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]《PEP英语》五年级下册Unit 2,案例背景,教学步骤,设计思路,课后反思,课后评价
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]周文和
[文章标题]小学英语测试题型交流
[文章页码]第35页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]小学英语,测试题型,笔试,听力
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]王建平
[文章标题]入门阶段如何培养学生的英语认读能力
[文章页码]第40页
[文章摘要]本文提出培养小学阶段学生的认读能力应以拼读、认读、朗读和初步阅读为主。
[关 键 词]入门阶段,英语认读能力,拼读,认读,朗读,
初步阅读
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]刘倩
[文章标题]读《中小学外语教学》(小学篇)第一期有感
[文章页码]第42页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]《中小学外语教学》(小学篇),读后感
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]周伟,周丸力
[文章标题]童话剧:Hanhao Bird(寒号鸟)
[文章页码]第45页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]童话剧,寒号鸟(Hanhao Bird)
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]王蔷
[文章标题]Methods and Techniques for Teaching English to Children (2)
[文章页码]第47页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]teaching pronunciation
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]本刊广告
[文章标题]欢迎邮购《小学英语故事教学课例精选》(VCD)
[文章页码]封四
[文章摘要]N/A
[关 键 词]广告
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]本刊广告
[文章标题]欢迎订阅2005年《中小学外语教学》(小学篇)
[文章页码]封四
[文章摘要]N/A
[关 键 词]N/A
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第2期
[文章作者]本刊广告
[文章标题]欢迎邮购《新课程标准小学英语课堂教学案例集锦》(VCD)
[文章页码]封四
[文章摘要]N/A
[关 键 词]N/A
[期刊网址]WWW.FLTS.CN