(中学篇)2009年第4期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]崔秀玲
[文章标题]2008年西北地区初中毕业学业考试英语试题评析
[文章页码]01-11
[文章摘要]本文对西北地区初中毕业学业考试英语试题的题型结构、考查形式和典型试题进行了分析,并提出了中考试题命制的一些问题和改进建议。
[关 键 词]西北地区,初中毕业学业考试,中考
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]梁德泉
[文章标题]利用课文语言素材提高学生写作能力
[文章页码]11-14
[文章摘要]本文从高中英语写作教学现状出发,探讨了新课程下高中英语写作教学中挖掘和充分利用课文语言素材,巧妙地设置作文题目,通过“阅读——讨论——写作”综合教学法和过程教学法,提高学生英语写作兴趣和能力的途径和方法。
[关 键 词]课文,教材,作文题,综合教学法,过程教学法,写作
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]王媛
[文章标题]提高导入环节设计实效性的几点思考
[文章页码]15-19
[文章摘要]本文从深化对导入环节教学功能的认识、明晰选择导入内容与形式的依据以及提高教师导入设计微技能的层面,探讨了提高课堂导入环节设计实效性的途径。
[关 键 词]导入,功能,依据,微技能
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]赖朝晖
[文章标题]高中学生英语书面表达思维能力欠缺的成因及对策
[文章页码]20-24
[文章摘要]本文分析了高中学生英语书面表达思维能力欠缺的原因,并提出了相应的对策,即在阅读篇章处理中提高书面表达所需的逻辑思维能力,在语言运用和话题讨论中发展书面表达所需的创新思维能力。
[关 键 词]书面表达,逻辑思维,创新思维
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]刘霞
[文章标题]英语教师课堂话语失误现象探析
[文章页码]25-28
[文章摘要]本文剖析了英语教师课堂中常见的话语失误现象,分析了造成失误的四种原因,即主体错位、认知误导、技能障碍和情感失衡,并论述了提高英语教师课堂话语水平的方法。
[关 键 词]课堂话语,主体错位,认知误导,技能障碍,情感失衡
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]李秀文
[文章标题]第八届山东省初中英语优质课比赛的评价与反思
[文章页码]29-35
[文章摘要]本文评述了第八届山东省初中英语优质课比赛的突出优点,并从情感态度、过程评价以及参与度三个方面对山东省初中英语教学现状进行了反思。
[关 键 词]优质课,教学目标,语境教学,阅读策略,合作学习,任务型教学,图式理论,探究式语法教学
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]赵莉蓉
[文章标题]对初中英语试卷有效评讲的思考与尝试
[文章页码]36-38
[文章摘要]本文分析了当前初中英语试卷评讲低效的原因,并结合课堂教学实践,探讨了以析促评、爱心点评、师生共评、以评促学等提高初中英语试卷评讲效率的方式与方法。
[关 键 词]试卷评讲,分析,点评,共评,自评
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]骆志芬
[文章标题]听力教学中的几个误区及对策
[文章页码]39-41
[文章摘要]本文探讨了当前初中英语听力教学中普遍存在的几个误区以及教师在英语教学过程中需要注意的一些问题,并提出了相应的教学策略,以提高学生的英语听力水平。
[关 键 词]听力教学,听力基础训练,听音训练,听力材料,课堂指令语
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]吕吉尔
[文章标题]正确理解和使用非限制性定语从句
[文章页码]42-44
[文章摘要]本文着重讨论非限制性定语从句的理解、使用场合以及使用时的注意事项。
[关 键 词]定语从句,非限制性定语从句,限制性定语从句
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2009年
[期刊期别]第4期
[文章作者]崔向阳
[文章标题]小议不定式作定语时的语义功能
[文章页码]45-47
[文章摘要]本文简要阐述了不定式作定语时的三种语义功能,并结合实例揭示了不定式与介词短语、定语从句和同位语(从句)间的内在语义联系。
[关 键 词]不定式,定语,语义功能
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