(小学篇)2009年第8期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]屈小武、郑静静
[文章标题]利用学生的生活经验实施故事教学的尝试
[文章页码]01-05
[文章摘要]本文以故事教学为例,探讨了学生已有生活经验对学生学习的作用,以及如何选择学生生活经验进行教材开发的流程,并提炼了相应的课堂教学框架和实施策略,同时指出教师应关注学生乡土文化经验在英语教学中的运用。
[关 键 词]生活经验,故事教学,乡土文化经验,故事表演
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]徐伽力
[文章标题]小学英语隐性分层教学的几点教学设计
[文章页码]06-08
[文章摘要]本文分析了小学英语教学的现状,指出了存在的问题,结合教学实例阐述了隐性分层教学的几种主要的教学设计,并从理论和实践方面探讨了隐性分层教学对提升课堂教学效率的作用。
[关 键 词]隐性分层教学,学生分层,备课分层,课内操练分层,课外辅导分层,评价分层
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]叶茵
[文章标题]在小学英语教学中融入生命教育的策略
[文章页码]09-12
[文章摘要]本文介绍了有效利用《牛津小学英语》(上海版)教材及各种教学手段在教学中渗透生命教育的设计策略。
[关 键 词]生命教育,动物,灾害,饮食
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]周幼红
[文章标题]小学英语复习课案例分析
[文章页码]13-18
[文章摘要]本文通过对两节复习课的描述与分析,介绍了小学英语复习课的形式及设计方法,探讨了复习课教学在小学英语教学中的重要性,提出了使复习课生动、高效的几点建议。
[关 键 词]复习课,课堂教学,有效性
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]马剑辉
[文章标题]谈小学生单词拼写能力的培养
[文章页码]19-23
[文章摘要]单词拼写能力的发展要经历字母——规则——意义三个阶段,是一个着力探索单词的音、形、义关系,涉及不同层次思维活动的复杂过程。教师需要对重要的拼写规则及拼写策略给予显性指导,并对学生的日常拼写进行长期、系统并且有计划的检测,从而有效发展学生的单词拼写能力。
[关 键 词]单词拼写能力,听说型策略,视觉型策略,触觉型策略,意义策略,记忆要诀
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]戴天扬
[文章标题]以有效的活动促成实效的课堂
[文章页码]24-28
[文章摘要]本文结合具体的教学案例,从教师对教学活动的设计、实施以及调控等方面分析和探讨了以有效的活动为支撑,提高课堂教学实效性的问题。
[关 键 词]教学活动,有效性
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]华敏
[文章标题]小学英语自主合作写作训练的尝试
[文章页码]28-31
[文章摘要]本文分析了当前小学英语写作教学中存在的一些问题,并提出了提高小学生英语写作水平的策略。
[关 键 词]自主合作,写作训练
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]孙泓
[文章标题]小学生英语口语模仿秀活动的实践与反思
[文章页码]32-34
[文章摘要]本文介绍了青岛市通过开展小学生英语口语模仿秀的活动检验新课程理念在实际教学中落实情况的经验,指出了当前青岛市小学英语教学的成功与不足之处,并提出了解决问题的对策。
[关 键 词]口语模仿秀,发音,语感,意群
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]文庆
[文章标题]小学英语研训一体化途径的探索——来自广东东莞的案例
[文章页码]35-37
[文章摘要]本文结合东莞地区教研工作实例,着重探讨了新形势下小学英语教研工作如何实现研训一体化,提出应把教学研究与教师专业发展有效结合起来,为教师专业成长搭建“学习培训、教学研讨、结对交流”的平台,促进小学英语教师整体发展,提升课堂教学的实效。
[关 键 词]研训一体化,学习培训,教学研讨,结对交流
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]李贤贤、李玥
[文章标题]《PEP小学英语》六年级下册Unit 4
[文章页码]38-42
[文章摘要]N/A
[关 键 词]PEP小学英语,六年级下册,My Holiday,动词过去式,旅行
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]成纬妍
[文章标题]2008-2009学年度六年级第二学期英语期末评价与反馈(《新标准英语》三年级起点第八册)
[文章页码]43-46
[文章摘要]N/A
[关 键 词]2008-2009学年度,六年级第二学期,期末评价与反馈,新标准英语
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[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第8期
[文章作者]王芳
[文章标题]Making Requests?
[文章页码]47-49
[文章摘要]N/A
[关 键 词]Making Requests,对话阅读,语篇阅读
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