(中学篇)2015年第05期:基于AWESOME评价量规的初中英语写作课课例分析(河北:王淑霞)一文涉及的写作评价量规

 

AWESOME写作量规表

 

 
内容
 
一档
 
二档
 
三档
 
四档
 
五档
Aspects
包含了所有要点,内容具体、丰富,能全面地表述要点内容。
基本包含了所有要点,内容比较具体、丰富,遗漏次要要点。
包含了多数要点,内容不够丰富、具体,字数较少遗漏某些重要要点。
只包含了少数要点,内容过少。
只包含一个要点或所写内容与要求几乎无关,内容杂乱。
Writing
书写规范,字迹工整,清晰美观。
书写规范,字迹工整,清晰美观,有个别涂改。
书写不很规范,但是字体能辨认。
书写不很规范,有些字体无法辨认。
书写不规范,字迹凌乱,影响理解。
Extension
能围绕内容要点适当发挥。
有比较多的发挥。
有一定的发挥。
有较少的发挥。
没有发挥。
Syntax
能使用正确的语法结构。
能使用正确的语法结构,有个别错误,但不影响对内容的理解。
能使用比较正确的语法结构,有个别错误,不影响对内容的理解。
语法使用较为混乱,影响对内容的理解。
语法使用混乱,严重影响对内容的理解。
Organization
结构清晰,句子通顺,表达清楚,能使用一些关联词使文章结构紧凑,行文流畅。
结构比较清晰,句子比较通顺,表达清楚,能使用一些关联词使文章结构紧凑,行文流畅。
结构不太清晰,句子比较通顺,不能使用关联词使文章结构紧凑,行文流畅。
结构不清晰,句子不通顺,语言不规范,行文不连贯。
结构非常不清晰,句子很不通顺,不知所云。
Mechanics
能正确使用各种标点符号,大小写正确,单词拼写无误。
能比较正确使用各种标点符号,大小写较为正确,单词拼写无误。
能比较正确使用各种标点符号,大小写较为正确,个别单词拼写有误,但是不影响理解。
不能正确使用各种标点符号,大小写错误较多,一些单词拼写有误,影响对文章的理解。
不能正确使用各种标点符号,大小写错误很多,大部分单词拼写有误,严重影响对文章的理解。
Expression
应用了丰富的语言结构和词汇, 用词准确,句式丰富。
应用了比较丰富的语言结构和词汇, 用词比较准确,句式比较丰富。
应用了一部分丰富的语言结构和词汇, 用词比较简单,句式比较单一,但是不影响理解。
应用了单一的语言结构和词汇, 用词简单,句式单一,有些影响理解。
语言结构和词汇不准确,影响理解。