教学策略

(小学篇)2020年第06期:小学英语绘本教学中探究主题意义的策略(江苏:陈剑;附PDF下载)

 
 
【摘要】英语课程应把探究主题意义视为教与学的核心任务。英语绘本通常都蕴含着深刻的主题内涵和文化价值观,是实施学科育人的重要素材。文章结合一节课例,探讨了在小学英语绘本教学中探究主题意义的策略,即创意解读,凸显主题;自主提问,探究主题;逐步提炼,确定主题;联系自我,升华主题,以期提升绘本教学效果,实现学科育人的目标。
  
【关键词】主题意义;绘本教学;教学策略
   
 
近期,笔者在县级教研活动中执教了一节绘本教学课。本节课的教学内容为小学英语分级绘本《跟上兔子》五年级第1季The Best Christmas Present。本文将结合该课例,探讨在小学英语绘本教学中探究主题意义的策略。
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