小学篇

(小学篇)2008年第2期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第2期
[文章作者]王蔷
[文章标题]小学英语整体改革项目的研究背景与研究设计
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文对小学英语整体改革实验项目进行了全面的介绍。目前该项目历经四年的实验和研究,在课程设计、课程目标、课时安排、课程内容以及课程评价方面对小学英语课程进行了系统的规划和全面的改革,目的是研究适合小学生思维能力发展、身心发展和全面语言能力发展的新型课程模式。同时,通过项目研究和教师培训,探索英语教师专业化发展的机制,培养一批具有新课程理念以及反思和创新意识的优秀小学英语骨干教师。
[关 键 词]N/A
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第2期
[文章作者]何清华
[文章标题]追求形式和效果统一的小学英语课堂教学
[文章页码]第7页
[文章摘要]形式和效果的统一是小学英语学科教学的追求目标。小学英语教师在精心设计各种教学活动的同时,应时刻把握能否让学生在活动中学有所得。
[关 键 词]活动形式,教学效果
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第2期
[文章作者]郑红鹰
[文章标题]中小学英语教学衔接之我见
[文章页码]第11页

(小学篇)2008年第1期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第1期
[文章作者]钱希洁
[文章标题]两种阅读教学思路的比较与分析
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文以《牛津小学英语》(江苏版)6A Unit 5中的阅读课文On the Farm为例,对两个案例进行了比较与分析,以期为改善小学英语阅读教学的效果提供思路。
[关 键 词]阅读教学,教学思路
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第1期
[文章作者]王蕴芬
[文章标题]小学英语对话教学中的误区与对策
[文章页码]第5页
[文章摘要]本文指出了当前小学英语对话教学中存在的一些问题,结合课例分析了问题的成因,并提出了相应的教学建议。
[关 键 词]对话教学
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第1期
[文章作者]陈洁
[文章标题]课堂任务活动中的主要问题及对策
[文章页码]第10页
[文章摘要]本文分析了当前小学英语课堂教学中采用任务活动时常见的问题,并提出了相应的优化对策。
[关 键 词]任务活动
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2008年
[期刊期别]第1期
[文章作者]钱金金

各年期刊目录

(小学篇)2007年第3期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第3期
[文章作者]龚海平,沈洁
[文章标题]严谨与潇洒的统一——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之二
[文章页码]第1页
[文章摘要]课堂教学的严谨是指教学行为合乎教学规律和规范。课堂教学的潇洒是指教学行为灵活、自如、机智和生动。小学英语课堂教学只有保持严谨与潇洒的和谐与统一,才能有效地促进教学目标的达成,展示课堂教学的艺术,同时给学生以美的享受。
[关 键 词]小学英语,教学规律,教学规范,教学机智,教学艺术,严谨,潇洒
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第3期
[文章作者]张海燕
[文章标题]对小学英语课堂教学的两点观察和思考
[文章页码]第5页
[文章摘要]笔者在观摩小学英语课堂教学时发现:(1)大多数的小学英语教师重视导入,而且导入方法多样,但是有些导入过于冗长。笔者认为,课堂导入应目标明确,长度适中,贴近学生生活,不可喧宾夺主。(2)部分小学英语课堂中缺乏真正的交流。笔者建议,教师应认真倾听学生的发言,并及时给予评价;同时教师所提问题应能启发学生的思维,并留给学生充足的思考时间,从而使提问真正达到交流的目的。
[关 键 词]小学英语教学,导入,真实交际,反思,有效性
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

(小学篇)2007年第2期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第2期
[文章作者]龚海平
[文章标题]激情与智慧的演绎——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之一
[文章页码]第1页
[文章摘要]一节小学英语优质课能够反映小学英语教师多方面的素养,如心理素质、语言素质、人文素养、情感素养、专业素养、教学理念、教学技能和教学机智等。其中,情感素养和教学智慧属于教学艺术的范畴,最直接地体现了教学行为的科学性、创造性和审美性,也是提升课堂教学质量的关键因素,因而很值得研究。
[关 键 词]小学英语,教学激情,教学机智,研究,评述
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第2期
[文章作者]杨敏
[文章标题]恰当运用“以旧带新”的导入法
[文章页码]第6页
[文章摘要]本文结合具体案例介绍了实施“以旧带新”导入法的过程中出现的问题,并提出了相应的对策。
[关 键 词]以旧带新,导入法
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第2期
[文章作者]张蕾
[文章标题]任务型语言教学的尝试、经验与反思
[文章页码]第8页

(小学篇)2007年第1期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第1期
[文章作者]钱希洁
[文章标题]在反思中活用教材
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文就教师如何在反思中活用教材进行了分析。
[关 键 词]反思,教材
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第1期
[文章作者]林肖慧
[文章标题]新课程理念下小学英语的有效学习
[文章页码]第5页
[文章摘要]本文分析了当前小学生学习英语的现状以及存在的问题,并在了解学生学情的基础上提出了促进小学生有效学习英语的举措。
[关 键 词]新课程标准,小学英语,学情分析,有效学习
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第1期
[文章作者]刘见阳
[文章标题]小学英语课堂教学失误分析与对策
[文章页码]第9页
[文章摘要]本文简要分析了小学英语课堂教学中出现的一些典型失误,并提出了相应的解决对策。
[关 键 词]失误, 对策
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2007年
[期刊期别]第1期
[文章作者]乐加颖
[文章标题]小学英语教学中的板书设计
[文章页码]第12页

(小学篇)2005年第1期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第1期
[文章作者]胡春洞
[文章标题]如何提高小学英语教学的效率
[文章页码]第2页
[文章摘要]本文依据小学英语教学的规律,为小学英语教师如何提高教学效率提出了三点建议,即:打好基础,教会学习;优化教法,活用教材;有所发现,有所创造。
[关 键 词]小学英语,教学效率,建议
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第1期
[文章作者]王若梅
[文章标题]透视小学英语课堂教学方式
[文章页码]第5页
[文章摘要]本文介绍了趣味方式、游戏方式、情景方式、暗示方式和图文并茂五种课堂教学方式,旨在为教师在教学设计上提供借鉴。
[关 键 词]小学英语,英语课堂,教学方式
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年
[期刊期别]第1期
[文章作者]严咏梅
[文章标题]给学生创造愉悦的口语交际氛围
[文章页码]第7页
[文章摘要]笔者结合自己的教学实践,介绍了运用激趣、创境、合作、评价和实践为学生创造愉悦的口语交际氛围的方法。
[关 键 词]小学英语,口语交际,氛围
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2005年

2016年期刊目录索引

2015年期刊目录索引

2014年期刊目录索引

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