小学篇

(小学篇)2010年第3期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第3期
[文章作者]顾云
[文章标题]对小学英语课堂中四种热门活动的思考
[文章页码]01-03
[文章摘要]本文通过对小学英语课堂中四种热门活动的观察,分析了同一活动形式不同组织方式的效果,探讨了如何合理组织课堂活动,使课堂活动充分发挥效能,促进学生对所学语言知识的内化。
[关 键 词]活动,歌曲,歌谣,猜测游戏,调查
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第3期
[文章作者]麦肖群
[文章标题]小学英语教学与研究现状的研究与分析
[文章页码]04-09
[文章摘要]本文运用文献研究方法,从数据类型、研究内容和研究性质三方面分析了近三年来发表在《中小学外语教学》(小学篇)和《中小学英语教学与研究》两种期刊上关于小学英语教学与研究的论文,并结合实例提出了改进小学英语教学研究的建议,旨在为小学英语教师岗前教育和在岗成长提供参考。
[关 键 词]小学英语,教学研究,文献调查
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第3期
[文章作者]周力平
[文章标题]小学英语教学资源配置问题及对策研究——以重庆为视阈
[文章页码]09-13

(小学篇)2010年第2期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第2期
[文章作者]郎徐、龚海平
[文章标题]小学英语语篇教学目标的设定
[文章页码]01-04
[文章摘要]本文以教学论原理为指导,结合具体案例,对小学英语语篇教学中如何恰当设定教学目标的问题进行了深入探讨。
[关 键 词]语篇教学,教学目标
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第2期
[文章作者]戈向红
[文章标题]语篇教学中对学生阅读方法的指导
[文章页码]05-08
[文章摘要]本文聚焦当前小学英语学科的热点问题——语篇教学,提出了要在语篇教学过程中教给学生阅读方法,并结合两节语篇教学评优课,围绕还原信息处理的过程、指向知识获取的要点以及当堂迁移学习策略三个方面阐述了如何对学生进行阅读方法的指导。
[关 键 词]语篇教学,阅读方法,信息处理,知识获取,策略迁移
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第2期
[文章作者]潘开英
[文章标题]高效实施语篇教学的探讨
[文章页码]09-13

(小学篇)2010年第1期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第1期
[文章作者]钱希洁
[文章标题]小学高年级语篇教学问题探析
[文章页码]01-05
[文章摘要]本文针对小学高年级语篇教学中的问题,如目标定位不准、淡化语篇主题、新词教学脱离语篇、教学思路模糊、活动形式盲目以及情感提升形式化等,探讨了语篇教学的有效策略。
[关 键 词]小学高年级,语篇教学,有效策略
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第1期
[文章作者]马剑辉
[文章标题]小学英语课堂听力活动分析
[文章页码]06-09
[文章摘要]小学英语课堂教学中的听力活动可分为与语音相结合式、问题驱动式、任务驱动式和能力驱动式四类,它们分别或同时启动了自下而上和自上而下的加工过程,并相应承载了交际性和交换性两种语言功能。当今小学英语课堂应更强调任务或能力驱动式的听力活动,鼓励小学生使用听到的信息完成真正的任务或进行意义协商。
[关 键 词]听力活动,交际性,交换性,任务驱动式,交互式
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2010年
[期刊期别]第1期
[文章作者]张柳珍
[文章标题]话语分析对英语课堂教学的启示
[文章页码]10-14

《中小学外语教学》(小学篇) 第V卷(2009年第 1-12期) 总目录

专家之声
改革开放30年中国基础外语教育的回顾与前景展望(王蔷)1.1
例谈突出教学重点和突破教学难点的方法(钱希洁)4.1
与青年英语教师谈如何写科研论文(葛文山)9.1

教学研究
创新教研组教学管理和教学研究的尝试(胡晓梅)1.9
小学英语教材整合例析(张文华、王颖)1.14
细述一节课的设计思考过程(谢幼娟)2.1
从一节课看小学英语语法教学(马剑辉)2.5
创设有效教学情景的实践研究(胡庆芳)2.10
《牛津小学英语》ITBS词汇教学模式(薛国民)2.14
语音意识在小学生英语学习中的作用(尹伊、陶沙)3.1
小学英语新知呈现环节的问题及对策(宫文胜)3.5
基于多元智能的小学英语教学活动设计(孙军秀)4.4
小学高年级英语阅读选材分析——第四届全国小学英语教学观摩研讨会有感(马剑辉)4.8
小学英语语音教学的现状与反思(韩佩玲)4.12
北师大版《小学英语》低中年级故事教学模式探索(贾秋林)5.7
依据阅读材料的训练目的设计阅读教学模式(张朝霞)5.14
基于故事的小学英语教学——北师大版小学英语教材使用的探讨(王建平)6.1
小学英语复习课的若干思考(吴智丹)6.6
小学英语阅读交互模式的探索(周根妹)6.11
扩大小组合作实效的课堂实践研究(胡庆芳)7.1
例谈小学英语语篇教学的有效性(杨敏、张心一)7.5

(小学篇)2009年第12期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第12期
[文章作者]陈慧麟
[文章标题]小学英语教师口语学习观念与口语学习策略相关性调查
[文章页码]01-05
[文章摘要]本文通过调查发现,口语学习观念与口语学习策略的使用存在一定关联,不正确的口语学习观念会影响口语学习策略的正确使用。因此,在教师口语培训的实践中要致力于帮助受训者确立正确的口语学习观念,从而使他们能正确使用口语学习策略。
[关 键 词]口语,学习观念,学习策略,教师培训
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第12期
[文章作者]郭松梅
[文章标题]如何设计有效的小学英语教学活动
[文章页码]06-10
[文章摘要]本文通过分析具体案例,阐述了小学英语教师在设计教学活动时应考虑和注意的事项。
[关 键 词]小学英语,教学活动,活动目标,生活经验,层次性,难易度
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第12期
[文章作者]赵春生,范慧玉
[文章标题]基于语篇的小学英语词汇教学
[文章页码]10-14

(小学篇)2009年第11期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第11期
[文章作者]陈则航、王蔷
[文章标题]小学英语课堂提问的现状、原则与策略
[文章页码]01-07
[文章摘要]本文分析了小学英语课堂提问的现状,指出目前小学英语的课堂提问存在缺乏层次、缺乏对学生思维的挑战、真实性交际不够以及学生提问机会少等问题,并结合案例探讨了小学英语课堂提问的策略和原则。
[关 键 词]小学英语,课堂提问,提问原则,提问策略
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第11期
[文章作者]徐东林
[文章标题]追寻课堂语言的生命力
[文章页码]08-11
[文章摘要]目前的小学英语课堂教学中,师生间缺乏真实的语言交流,即使有语言交流也往往流于形式,未能关注交流的实质内容。本文结合教学案例,分析了实现师生间真实交流需关注的几个方面。
[关 键 词]课堂语言,语言交流
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第11期
[文章作者]郭玮、刘思婧
[文章标题]通过阅读故事培养学生的阅读技巧
[文章页码]12-16

(小学篇)2009年第10期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第10期
[文章作者]张小情
[文章标题]西部农村小学英语教师培训需求分析——以重庆市为例
[文章页码]01-03
[文章摘要]本文以参加2006、2007、2008年重庆教育学院培训的重庆市农村小学英语教师为研究对象,调查了来自重庆市25个周边县、区农村小学英语教师的培训需求,分析了产生这些需求的深层原因,指出了当前形势下西部农村小学英语教师培训应把握的总体方向。
[关 键 词]西部农村,小学英语教师,培训需求,重庆
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第10期
[文章作者]刘建清
[文章标题]小学英语阅读教学策略探析
[文章页码]04-07
[文章摘要]本文探讨了小学英语阅读教学五步教学模式,并结合课例阐述了五步教学模式的步骤,以期探索小学英语阅读教学的有效策略。
[关 键 词]阅读教学,五步教学模式
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(小学篇)2009年
[期刊期别]第10期
[文章作者]邱琳
[文章标题]对小学英语词汇教学有效性的思考
[文章页码]08-11

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