中学篇2011年第11期

(中学篇)2011年第11期:以段落为中心的写作手法(广东:郭园园 )

以段落为中心的写作手法


广东深圳市龙城高级中学    郭园园

 
【摘 要】大多数篇章由段落组成,段落的写作质量直接影响篇章的整体写作水平。掌握段落的写作技巧与方法成为写出高水平文章的关键。本文以分析段落的基本结构为突破口,阐明了段落主题句、支撑句、结论句的写作技巧,并以段落的完整性、统一性、连贯性三个基本特征为出发点,就如何把握段落基本特征、展开与组织段落做了深入研究。本文还讨论了英语写作中多样化表达的方式。

(中学篇)2011年第11期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2011年
[期刊期别]第11期
[文章作者]郭园园
[文章标题]以段落为中心的写作手法
[文章页码]01-07
[文章摘要]大多数篇章由段落组成,段落的写作质量直接影响篇章的整体写作水平。掌握段落的写作技巧与方法成为写出高水平文章的关键。本文以分析段落的基本结构为突破口,阐明了段落主题句、支撑句、结论句的写作技巧,并以段落的完整性、统一性、连贯性三个基本特征为出发点,就如何把握段落基本特征、展开与组织段落做了深入研究。本文还讨论了英语写作中多样化表达的方式。
[关 键 词]段落写作,段落扩展,段落组织,写作技巧,写作 
[期刊网址]
WWW.FLTS.CN
 
[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2011年
[期刊期别]第11期
[文章作者]张千
[文章标题]有效搭建语言支架,巧妙启蒙摘要写作
[文章页码]08-12
[文章摘要]本文通过一节写作公开课实例,探讨了如何引导中学生进行英文摘要写作。在对比、讨论的基础上,学生能够自主归纳出摘要写作的要点,从而为课堂实际写作打好基础。在写作过程中,教师应搭建有效语言支架,使学生能够掌握摘要写作的基本过程,了解摘要写作的基本方法。
[关 键 词]摘要写作,Summary Writing,语言支架 
[期刊网址]
WWW.FLTS.CN
 
[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2011年
[期刊期别]第11期
[文章作者]高瑞
[文章标题]英语阅读教学的问题设计策略
[文章页码]13-17
[文章摘要]针对目前阅读教学中不讲求阅读问题设计策略的弊端,本文提出了阅读教学中问题设计的原则和策略:读前活动的问题设计以激发学生的阅读兴趣为原则,设计贴近学生生活的问题;读中活动以提高学生分析和解决问题的能力为原则,采取略读、寻读和细读的方法;读后活动以培养学生综合运用语言能力为原则,采用小结和拓展的方法。这些措施能激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读技能和综合语言运用能力。
[关 键 词]阅读教学,阅读能力,问题设计 
[期刊网址]
WWW.FLTS.CN
 
[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2011年
[期刊期别]第11期
[文章作者]孙鲁华
[文章标题]提高高中学生英语写作能力的行动研究
[文章页码]18-24

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