活动

“电子辞典在中学英语教学中的运用”征文活动的课例格式

参加本次征文活动的论文可以是教学论文,如自己在英语教学中使用电子辞典的心得和体会(具体样例可参见我刊栏目“教法与经验”部分的文章),也可以是课例,通过课例内容的陈述展现自己对电子辞典的使用过程,其主要内容应侧重本次活动的重心——即电子辞典在中学英语教学中的运用。课例的写作要求如下:

一、稿件构成
 
参加“电子辞典在中学英语教学中的运用”征文活动的课例应主要包括以下几部分:
 
1. 课的标题:标明该课的教材册次和单元。
2. 教学内容分析:介绍本节课的主要教学内容、教学重点和难点。
3. 教学目标:阐述学生能通过该节课达成的目标。
4. 教学设计:
 (1)总体设计思路:介绍在本节课的教学设计中所采用的教学方法、教学手段和教学活动,并简要介绍电子辞典在本节课中的应用。
 (2) 教学过程:描述具体的教学步骤,并在每个教学步骤之后阐明该步骤的设计意图。
5. 总结:围绕本次征文活动的主题总结该节课的特点和教学心得。
 
二、注意事项
 
1.  课例内容应紧密结合本次征文活动的主题,反映利用电子辞典进行中学英语教学的特点。

2009年02月:北京市海淀区举行小学英语教师培训活动“《中小学外语教学》投稿指导”的报告

2009年2月13日,北京市海淀区举行小学英语教师培训活动。此次活动请北京师范大学《中小学外语教学》编辑部的编辑人员为参加培训的教师做了题为“《中小学外语教学》投稿指导”的报告,旨在指导教师撰写高质量的教研论文。

北京师范大学《中小学外语教学》小学篇编辑与读者见面会

中小学外语教学(小学篇)各栏目的介绍以及各栏目的投稿注意事项见附件。

会议通知:与新课程同行:首届“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会通知

为了深入探讨和研究小学英语教学,及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法,决定于2008年4月在湖南省长沙市举行首届 “小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会。本次会议的主题是:落实新课程理念,提高课堂教学的实效性。现将此次会议的有关事项通知如下:

主办单位:北京师范大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部

承办单位:湖南省长沙市教育科学研究院

会议时间:2008年4月(具体日期以及报到地点另行通知)

会议内容:(1)专家报告(2)优秀教师观摩课(3)热点问题小型研讨会(4)优秀论文评奖(5)当地外语特色学校参观与交流

会议费用:(1)会务费及资料费每人300元(2)食宿及交通费自理

优秀论文评选:

2008年04月:长沙. 与新课程同行:首届“全国小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会会议及论文评奖活动

2008长沙. 与新课程同行:首届“全国小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会会议及论文评奖活动

全国首届“小学英语新课程探索”论文评奖情况

2008年4月25日,全国首届“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会在湖南省长沙市圆满闭幕。本次会议共评出176篇获奖论文,其中一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖45篇、优秀奖101篇。这些论文反映出新课程实施以来小学英语教师在教学理论和实践方面所作的不懈探索和努力,较好地体现了本次会议的宗旨。具体获奖情况如下:

奖别 作者姓名 单位地址 文章标题
一等奖 胡维芳 浙江省慈溪市浒山街道西门小学 小学英语课堂提问的梯度艺术
一等奖 黄建华、邓道宣 四川省宜宾市人民广场64号 义务教育阶段小学英语教学现状的调查报告–以四川省宜
一等奖 李富强 广东省东莞市大朗镇长育路8号 教师协作式教学在小学高年级英语课堂的尝试
一等奖 马剑辉 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 小学高段英语阅读教学探析
一等奖 穆崇华 北京市海淀区玉泉路65号 2号楼311 小学低年级英语课堂中小组活动有效性的研究
一等奖 孙海宁 上海市杨浦区打虎山路138号 创造性使用教材,让课堂因此而生动
一等奖 魏婕 江苏南京晓庄学院第一实验小学 提高CAI的实效性 优化小学英语教学
一等奖 徐伽力 上海市闵行区德宏路2366号 多元化教学策略优化小学英语阅读教学的实践研究
一等奖 徐红 浙江省宁波市北仑区新碶小学 结合教材,创设语篇,培养语言能力

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